Red de Centros de Formación para Andalucía El nuevo ordenamiento tendrá como uno de sus pilares la creación de la Red de Centros de Formación Profesional de Andalucía, a través… read more →
Cada vez son más los cursos que aparecen, para aumentar los conocimientos o la preparación. Las opciones en cuanto a temáticas y precio son muy extensas. Sin embargo, uno de los aspectos… read more →
Una cifra de negocio de 9.500 millones de euros en 2018 para atender la demanda al alza de atención personalizada es uno de los alicientes para emprender. Según Expansión, los… read more →
NUEVOS CURSOS Empezamos los cursos del sector de Dependencia Cursos con CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (SSCS0208) ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES (RD 1379/2008, de 1 de agosto, modificado… read more →
INTRODUCCIÓN En Centro Formática estamos especializados en la preparación para la obtención de diversos títulos de Formación Profesional Específica, a través de las pruebas libres convocadas por la Junta de… read more →
Evaluación y cualificación de los certificados de profesionalidad La evaluación durante el proceso de aprendizaje se realizará mediante una combinación de distintos métodos e instrumentos, pudiendo incluir la valoración de… read more →
Requisitos de los centros que imparte certificados profesionalidad eLearning Como ya se informó en www.aenoa.com, a lo largo del año 2013 se pondrá en marcha los certificados de profesionalidad en… read more →
Acreditación de competencias profesionales en Andalucía El 25 de julio de 2013 se abre el plazo para que los profesionales de varios sectores, carentes de título oficial, puedan ver reconocida… read more →
Los resultados obtenidos en la evaluación se expresarán mediante puntuaciones con un rango de 0-10. En cada módulo formativo se dispondrá de los siguientes resultados por alumno: a) Relativos al… read more →
Se entiende por modalidad de teleformación la realización de acciones formativas a través de las tecnologías de la información y comunicación, posibilitando la interactividad de alumnos, tutores-formadores y recursos situados… read more →