Evaluación sistemática

Los formadores/tutores llevarán a cabo una evaluación sistemática y continua para cada modulo y, en su caso, unidades formativas, con objeto de comprobar los resultados de aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias profesionales.

La evaluación se basará en una planificación previa que conllevará tanto una evaluación durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, como una evaluación al final de cada módulo, tomando como referentes las capacidades y criterios de evaluación establecidos en el mismo.

La evaluación durante el proceso de enseñanza-aprendizaje se realizará mediante una combinación de distintos métodos e instrumentos, pudiendo incluir, entre otros, la valoración de actividades y trabajos realizados durante el proceso formativo, supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta.